برای ورود به عرصه رقابت های انتخاباتی کنگره در ابتدا واقعاً خیلی تردید داشتم. خیلی واهمه داشتم از اینکه حضورم در اذهان، شائبه قدرت طلبی ایجاد کند و به دنبال صندلی شورای مرکزی بودن!

اما دوستان من؛ وقتی با خودم مرور می کردم، می دیدم که در تنظیم بسیاری از اسناد بالادستی و راهبردی مجموعه، در کنار سایر دوستان نقش داشته ام. از ساختار تشکیلاتی اتحادیه گرفته تا سند برنامه سه ساله و رهنامه جنبش دانش آموزی و سند جامع قرارگاه و...

حدود یک سال با عنوان مدیر مرکز بررسی ها، عضو میهمان شورای مرکزی بوده ام و به خاطر عضویت در هیأت مدیره موسسه علمی، با عمق مسائل آن و علل برخی کاستی ها و کم توفیقی های آن آشنایم. تجارب خوبی در سازمان ملی جوانان و نهادهای دیگر دارم و در حال حاضر هم در حوزه تربیتی مشغول کار پژوهشی و طراحی و برنامه ریزی هستم.

خصوصاً اینکه اخیرا به واسطه حضور در کانون نخبگان مرکز مطالعات راهبردی تربیت اسلامی، به همراه برخی دوستان در حال طراحی مدل ها و برنامه جامع نخبه پروری هستیم و برخی کاستی ها و نقایص برنامه های قبلی خودمان در اتحادیه را به واسطه مطالعات و تأملات و پژوهش های اخیرمان کشف کرده ام. همه این ها و بسیاری از دغدغه های از این جنس مرا وادار کرد تا برای ادای دین به مجموعه ای که عمده داشته ها و توانایی هایم را مدیون آن هستم، پا پیش بگذارم.

می دانم که خدمت به اتحادیه لزوماً به عضویت در شورای مرکزی خلاصه نمی شود اما به خاطر پیشینه خود و تخصصی که به لطف خدا و مدد امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف، در زمینه برنامه ریزی راهبردی دارم، تصمیم گرفتم خود را در معرض انتخاب برادران و خواهران ارجمندم در کنگره یازدهم بگذارم.

اما به طور اجمال می توانم به فهرستی از اولویت های مدنظرم که باید در تشکیلات مورد توجه قرار گیرد اشاره کنم:

1- اصلاح فرآیند زبده یابی و زبده پروری با سازوکار دقیق مدنظر رهبر معظم انقلاب و نماینده معزز ایشان

2- تمرکز بر رویکرد علمی مدنظر نماینده معزز مقام معظم رهبری با ایجاد تغییرات بنیادین در سازوکارهای موجود؛ از جمله موسسه علمی آینده سازان

3- هویت بخشی به شبکه دانش آموزی و بازتعریف نقش و جایگاه شوراها و مجامع دانش آموزی جهت شکوفایی استعدادهای سرشار اعضای دانش آموز (به تعبیر دقیق رهبر معظم انقلاب، کار نخبگان باید به دست خودشان باشد.)

4- اصلاح ساختار انجمن اسلامی مدرسه و ایجاد زمینه نخبه پروری در همه عرصه های مورد نیاز انقلاب اسلامی در مدارس سراسر کشور

5- ارتقای جایگاه کادر عالی تشکیلاتی، به ویژه مسئولین محترم استان‏ها جهت نقش آفرینی در تصمیم سازی ها و تصمیم گیری های کلان اتحادیه؛ علی الخصوص نقش آفرینی در انتخاب اعضای شورای مرکزی

6- عملیاتی کردن الگوی تعالی دختران و طراحی و اجرای الگوی تعالی پسران با رویکرد تربیت حماسی